为深入贯彻习近平总书记懂球帝手机版就业工作的重要论述，全面落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署，引导2024届毕业生高质量就业，有效提升人才培养和就业质量，助力学校高质量发展。4月23日，计算机科学技术系召开2024届毕业生就业工作推进会议。计算机科学技术系党总支书记白玉海、副书记王路出席会议。白玉海表示，全系上下要齐力同心，充分发挥就业工作领导小组、毕业班班主任、党员教师的指导作用，调动毕业班学生干部...

4月19日，图书馆组织开展党纪学习教育。图书馆党总支书记郑向群传达了学校党委的文件精神。纪检委员周进良副馆长作《中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第三次全体会议精神》的学习宣讲。会议强调，开展党纪学习教育，是今年党建工作的一项重要政治任务，是加强党的纪律建设，推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。通过深入学习《中国共产党纪律处分条例》，做到学纪、知纪、明纪、守纪，进一步强化纪律意识、加强自我约束...

第九届“中国高校计算机大赛——团体程序设计天梯赛”总决赛于4月20日举行。计算机科学技术系组织两支参赛队共20名学生在北院信息楼代表学校参加了此次比赛。本次来自全国31个省级行政区的600多所高校组成的1897支队伍18000多名学生参赛。“中国高校计算机大赛——团体程序设计天梯赛”在全国影响广泛，在促进全国高校程序设计课程质量和水平的提高，提升大学生程序设计能力等方面发挥着重要作用。参赛同学们在比赛期间严格遵守...

在知识经济的时代背景下，地理教育作为培养学生综合素质的重要学科，正面临着前所未有的发展机遇与挑战。在培训中，专家们围绕地理课程的核心素养、教学方法创新、教学资源应用等方面进行了深入的讲解与交流。培训还特别强调地理教学的实践性与互动性，通过生动的案例分析、实地考察、互动研讨等方式，使参训教师们能够直观地感受到地理教学的魅力与价值。通过精准化、特色化的培训方式，提升地理教师的专业素养，推动地理教育....

为让同学们充分感受春天的美好气息，丰富校园文化生活，激发同学们的语言学习和创作热情，外国语学院于4月18日在开展了“采撷春光——写给春天的诗”多语种诗歌创作活动。诗歌创作围绕春天校园为主题。活动过程中，同学们运用英语、日语、德语、法语等多种外语进行诗歌创作，轮流上台分享自己的作品，展现对春天的热爱和赞美，记录在学校里发生的故事，传递积极向上的正能量，展示语言的魅力，传递积极向上的价值追求。外国语学...

为进一步推动“国培计划（2023）”——河北省市级骨干教师进阶性深度研修培训项目的深入实施，提升初中物理教师的教学水平和专业素养，4月15日，物理科学与技术学院邀请了唐山市教育局教研室高中物理教研员胡均宇老师在VR教室进行了一场精彩的讲座。共有来自河北省各区县的五十位骨干教师聆听了讲座。本次讲座的主题是“命题与备考策略”。胡均宇凭借其深厚的学术背景和丰富的教研经验，从物理学科科学素养的角度出发，系统而深...

近日，雷锋杂志社联合各地雷锋纪念馆、到梦空间以及各高校相关部门共同开展2024年“弘扬新时代雷锋精神，投身新征程志愿服务”第二课堂系列公益讲座高校成果展示收集。本次活动得到了全国高校志愿服务团队的广泛关注和积极参与，唐山师范学院物理科学与技术学院闪闪小红星志愿服务团队成功入选。本次活动是深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记懂球帝手机版学雷锋志愿服务工作的重要指示批示精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进....

4月18日下午，读书节文化大讲堂在图书馆学术报告厅开讲，图书馆副馆长、中文系兼职教授周进良作题为《李大钊与北京大学图书馆》的主题讲座，历史文化与法学系学生150余人参加了讲座。周进良阐述了李大钊在图书馆学理论方面的独创性贡献：图书馆与社会的关系、学校图书馆与教育的关系、图书馆学专业教育思想、图书馆管理思想，重点讲授了李大钊在北京大学图书馆的实践。李大钊以北京大学图书馆为阵地宣传马克思主义，使北京大学....

为深入学习贯彻习近平总书记懂球帝手机版科技创新的重要论述，提升学生们对物理原理的理解和掌握，进一步提升学生的科学素养与教学能力。4月21日，物理科学与技术学院举办“研究物理，领略神奇”物理实验展示活动。此次活动以提升师范生专业素养和综合能力为主线，展示了一系列精彩的物理实验。学生们分别聚焦“压力”“声音的产生”“超重与失重”“认识浮力”“功”“流体压强与流速的关系”“大气压强”等主题，巧妙运用教学设备和实...

4月18日，图书馆考研公益图书专架再次更新了2025年考研最新版辅导图书（含试卷）36套。自2023年以来，图书馆通过设立考研公益图书专架，持续为学子们考研圆梦助力。考研公益图书专架专门摆放最新一年的各学科考研辅导图书，时效性和针对性强，采用读者自行取阅、阅后自行归还的管理模式，高效简便，运行一年来，已成为流通率最高、读者最喜爱的图书专架。图书馆持续开展“两型四中心”建设，坚持以学生成长成才为中心，不断深化...